萨姆福德在线医疗管理硕士(M.H.A)是医疗保健行业行政管理职位所需的终极学位, 提供基于能力的课程,为学生在各种不同的医疗保健环境中担任领导角色做好准备.

该学位是一个在线的、五学期的异步课程. 本课程旨在培养沟通和关系管理方面的能力, 领导, 专业, 了解医疗保健环境, 以及商业技能和知识, 以及在项目管理和质量改进方面的竞争优势. 5年以下临床或医疗保健管理经验的学生需要至少120小时的实习.  有五年领导经验的学生可以选择与高级医疗保健高管导师一起完成高级领导项目.

入学要求

申请桑福德公共卫生学院 graduateadmission.桑佛德.edu/apply

申请者必须:

  • 在获得机构认证的学院或大学获得健康或商业相关领域的学士学位 or 拥有任何学士学位,目前在医疗保健行业工作或有三年的工作经验.
  • 提交的成绩单.
  • 在获得机构认证的学院或大学的会计课程中获得C或以上的成绩. 
  • 至少有3个.绩点为0,成绩为4.总分0分或者在过去60小时的课程学习中.
  • GRE是 只有 没有达到最低绩点要求的申请人. GRE必须是最近五年的, 语言和定量总分300分,分析总分4分.0.
  • 通过申请系统提交三封推荐信. 至少一份必须来自工作主管或经理,一份来自现任或前任教授.  推荐信应该提供关于性格的知识证明, 道德, 责任, 潜在的成功的, 以及其他能预测申请人在
  • 提交一份强调工作经验、优势和其他成就的简历.
  • 提交一篇关于申请M的原因的文章.H.A. 还有一个职业目标宣言.
  • 提交视频面试.
  • 国际申请者或将英语作为第二语言学习的美国公民必须获得至少550分(论文), 托福考试(TOEFL)的213分(计算机)或80分(网络)或6分.国际英语语言测试系统(雅思)5分.

不符合一项或多项入学要求的学生可以以条件录取的方式被录取, 根据课程教员的评估.  联合学位:被考虑为联合学位, 学生必须根据自己的录取标准申请并被这两个项目录取.  有条件录取的学生必须满足未满足的入学要求,才能在该项目中取得进展. 所有条件都清楚地写在录取通知书上.

澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司使用组合的方法来评估申请人,组合包括推荐信, 以前的工作经验, 文章, 面试, 本科及研究生阶段的平均绩点及学业表现(如适用), 和标准化考试成绩(如果适用).  投资组合方法允许澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司在GPA较低、有证据表明有医疗保健职业经验或动机的情况下进行全面审查, 以及强有力的推荐信. 

任何入学要求的例外情况将按个别情况处理. 

如果被录取,需要支付不可退还的500美元的费用,以确保进入该项目. 该费用用于第一学期的学费.

从实践经验中学习

M的每一个方面.H.A. 《经验》旨在通过课堂内和课外环境为学生提供任何医疗保健领导者所需的良好能力基础.

临床或医疗管理经验不足5年的学生需要完成120小时的实习. 至少有五年工作经验的学生可以选择在资深医疗保健高管导师的指导下完成高级领导力项目. 

这些实习的目的是为了满足学生的最终职业目标. 这种体验可以在任何环境中进行,包括医生小组实践, 医院和卫生系统, 保险公司, 医疗保健政策, 咨询公司等. Because the desired path of every student will be different no two internship experiences will be identical; however, 每个学生都有相同的机会来定制体验,以获得最大的收益.

荣誉和校友

程序赞誉

  • 2018年卫生管理大学项目协会(AUPHA)年度新项目成员.
  • 2020年研究生项目资助的接收者来自Upsilon Phi Delta, 医疗管理专业的国家学术荣誉学会.
  • 被AUPHA选为2020-21年Bugbee-Falk图书奖颁发给一名在读研究生.

学生和校友荣誉

  • 医疗集团管理协会(MGMA)奖学金获得者 
  • 毕业生被阿拉巴马州ACHE指导计划录取.

校友的职业

Samford的医疗管理校友已经毕业并开始了职业生涯: 

  • 布鲁克代尔老年生活,阿拉巴马州伯明翰
  • 位于阿拉巴马州莫比尔的南阿拉巴马大学卫生学院
  • 阿拉巴马州维斯塔维亚市的阿拉巴马外科研究所
  • 阿拉巴马州莫比尔的美国卫生大学医院
  • 位于密西西比州斯塔克维尔的OCH区域医疗中心
  • 加州圣莫尼卡的Heali AI
  • 俄亥俄州辛辛那提市的TriHealth癌症研究所

职业生涯路径

Samford的医疗保健管理硕士旨在为毕业生在整个医疗保健行业的多个环境中存在的多样化的职业机会做好准备, 包括:

  • 医院和卫生系统
  • 咨询公司
  • 政府机构
  • 长期护理
  • 非营利组织
  • 制药公司
  • 医疗创业
  • 和许多更多

医疗保健行业的新角色包括首席转型官, 多样性总监, 创新主任等.

职业前景

  • 到2030年,医疗保健管理员的职位预计将增长32%.S. 劳工统计局.
  • 根据美国劳工部的数据,预计2020年医疗管理领域的新工作岗位数量为429,800个.S. 劳工统计局.

课程 

M.H.A. 课程是围绕一系列学习成果设计的,医疗管理人员和教师共同认为这些成果是必不可少的.

有关M.H.A. 课程,包括政策,课程名称和课程描述,访问桑福德 研究生目录.

课程完成后, 学生需要展示五个领域的能力, 该项目的小学生学习成果是什么. 能力是用来反映基本的和持久的知识, 构成综合学习经验的技能和属性.

能力域

在完成萨姆福德医疗管理硕士课程后, 学生应达到每项能力所设定的目标. 通过全面的评估和关键利益相关方的输入过程, 该项目采用了以下五个领域中的21项核心能力.

  1. 沟通与关系管理
    • 能够与内部和外部客户进行清晰和简洁的沟通, 建立和维护人际关系,促进与个人和团体的建设性互动. 这一领域包括:
      • 与内部和外部利益相关者的协作关系,以促进共享决策 
      • 书面和口头沟通能力
      • 促进沟通和协作的争议解决策略和技术 
  2. 领导
    • 激发个人和组织卓越的能力, 创建一个共享的愿景,成功地管理变革,以实现组织的战略目标和成功的绩效. 领导力与其他四个领域都有交集. 这一领域包括:
      • 领导与管理理论与技术
      • 鼓励团队合作的组织氛围和文化, 多样性, 以及对组织使命的支持, 愿景, 和目标
      • 改变管理理论和策略,以促进组织的持续学习和改进
  3. 专业
    • 使个人和组织行为符合道德和专业标准的能力,包括对患者和社区的责任, 一个面向服务, 并致力于终身学习和提高. 这一领域包括:
      • 支持道德和负责任领导的个人和职业价值观
      • 终身学习,支持专业和个人成长
      • 对社会和专业有所贡献
  4. 了解医疗保健环境
    • 对医疗保健系统和医疗保健管理人员和提供者工作的环境的理解. 这一领域包括:
      • 了解医疗保健部门的关键实体和结构
      • 了解临床和专业人员的角色, 医疗保健环境中的趋势和问题
      • 了解影响医疗保健行业的主要趋势、法律和政策
  5. 业务技能和知识
    • 将业务原则(包括系统思维)应用于医疗保健环境的能力. 这一领域包括:
      • 企业管理知识, 技术, 以及支持循证决策和解决问题的策略
      • 支持循证决策和解决问题的财务管理知识和策略
      • 人力资源管理知识、技术和策略
      • 组织动力学和治理的知识
      • 医疗保健战略规划和营销
      • 支持循证决策和解决问题的信息管理知识和策略
      • 支持循证决策和解决问题的风险管理知识和策略
      • 批判性思维技能和技术,以支持基于证据的决策和解决问题
      • 质量和患者安全管理知识和策略,以支持循证决策和问题解决

能力评估

学生在整个学习计划的不同时间点通过自我评估进行评估, 教师评估, 和教师评估. 使用下面的六个级别和定义为每个能力定义一个目标. 

胜任能力量表及定义

  • 无知识(0)-个人在能力方面没有知识或培训.
  • 新(1) 个人的主要关注点是理解和获取信息,以便理解所需的技能. 你有在课堂或在职培训中获得的经验水平. 在执行此技能时,您可能需要帮助.
  • 高级初学者(2)-一个人已经参与了足够的现实世界的情况下,复发能力是容易识别的.
  • 有能力(3)-有丰富经验的人在学习到的指导方针和规则中培养解决问题的能力. 你能够按照要求成功完成能力要求. 有时可能需要专家的帮助, 但你通常可以独立完成这项技能.
  • 熟练(4)-可以在没有帮助的情况下执行与该技能相关的动作. 在组织内部得到认可,当出现关于该技能的困难问题时,他可以提供帮助.  你能够参考和使用这方面的材料,并帮助其他人做同样的事.
  • 专家(5)-专家的工作是直觉分析, 识别模式, 用自己的想法和专业知识批评和解决问题. 你是这方面的专家. 您可以提供指导,排除故障并回答与此能力相关的问题.

联合米.H.A./M.B.A.

与萨姆福德的布洛克商学院合作, 研究生可以攻读联合医疗管理硕士学位.H.A.工商管理硕士(M.B.A.). 有全日制的学习计划, 学生只需三年时间就可以在网上完成两个学位.

了解更多

项目的结果

保留率和就业率

2019 - 2021年的利率
  2019 2020 2021
保留率* 100% 100% 100%
90天就业率** 100% 100% 100%
*硕士课程两年内毕业的学生比例.H.A. (全职),M.H.A. (兼职)和联合M.H.A./M.B.A. **毕业90天内找到全职工作的学生比例

教、学、评方法

教与学方法

通过跨学科的方法, 澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司采用多种多样的教学和学习方法,旨在提供积极的学习体验. 澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司的课程是用讲座来设计的, 阅读, 反射, 个人及团体项目, 案例研究, 关注文章的问题, 互动讨论集中在现实世界的经验, 演讲, 外磁场的经历, 通过会议提供专业发展机会, 以及外部内容专家.

评价方法

澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司使用多种评估方法,包括由导师进行的经验实地评估, 自我评价, 同行和团队有效性评估, 项目评审和反馈, 以及案例审查和反馈, 综合考试, 还有来自教学效果和校友调查的数据, 和咨询委员会的意见.

认证

医疗管理教育认证委员会(CAHME)已经审查并批准了萨姆福德大学的医疗管理硕士课程成为CAHME候选资格. 此次评审和批准是迈向获得CAHME认证的多阶段过程中关键的第一步.

澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司是由南方学院协会学院委员会认证的.

使命、理想和信念

使命宣言

医疗管理硕士的使命, 作为基督教大学的一部分, 是培养和培养早期职业医疗保健管理专业人员,以便在不同的医疗保健环境中服务.

跨专业的经验是澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司课程的一个标志. 这一经验是基于澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司的跨专业课程和跨学科师资. 根据学生的兴趣和职业目标量身定制与医疗保健领袖和高管一起的实践经验. 课堂内外的教育经历为学生提供了成为成功的医疗保健管理者所需的知识和技能, 管理员, 和领导人.

澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司努力培养致力于促进健康和福祉的专业人员,使他们成为跨专业和协作医疗团队的一部分. 项目经验专注于核心能力和终身学习,使毕业生定位于推进他们的职业生涯和响应他们的呼吁. 澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司的课程由从事学术研究的高素质教师提供, 实践, 服务于医疗保健管理专业和社区.

愿景声明

澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司渴望培养具有影响力和远见卓识的医疗保健专业人员,对他们的社区产生积极影响.

核心价值观

  • 以基督教为基础的教育:澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司致力于将澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司的基督教信仰和信仰整合到澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司的医疗管理教育中.
  • 卓越:澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司通过获得奖学金的机会在系里追求卓越, 服务和研究.
  • 实践准备:澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司致力于为学生准备好毕业后的实践.
  • 尊重多样性:澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司致力于尊重他人的差异,学会欣赏澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司所服务人群的不同文化.
  • 诚信:澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司致力于在一个重视诚信的环境中运作, 公平和最高的道德标准来维持社会的信任.
  • 授权:澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜(中国)有限公司鼓励通过学术追求的共享治理来实现个人的成功.

卫生保健管理硕士是公共卫生学院卫生保健管理和信息学系提供的学位.  点击这里阅读它的使命宣言.